Tirar partido da IA na educação para capacitar os professores e desbloquear o potencial dos alunos
O que está dentro
Em 2024, a inteligência artificial (IA) tornou-se uma presença cada vez mais proeminente no domínio da educação. À medida que tanto os educadores como os alunos se orientam neste novo panorama, é fundamental compreender o potencial da IA para revolucionar o processo de aprendizagem.
Para dar início à nossa emocionante «Série de Entrevistas sobre o Futuro da Educação», vamos mergulhar em conversas com especialistas do setor da educação. Vamos ouvir as suas visões sobre o futuro da educação e explorar várias perspetivas. Nesta jornada, a Rask AI desempenha um papel fundamental na construção deste futuro promissor.
Para começar, Maria Chmir, CEO e fundadora da Brask e do site Rask AI, conversou com Erika Twani, uma conceituada oradora do TEDx e executiva de uma empresa da Fortune 100. Erika, que tem aconselhado responsáveis governamentais e líderes do setor da educação em todo o mundo sobre como tirar partido da tecnologia na educação, partilhou as suas valiosas perspetivas sobre como a IA pode, simultaneamente, capacitar os professores e revelar o potencial dos alunos. Junte-se a nós para descobrirmos o poder transformador da IA na educação através destas discussões esclarecedoras.
Responder aos receios e preocupações dos professores
Um dos desafios mais significativos na integração da IA na educação é responder às preocupações dos professores. Twani explica: "As perguntas que os professores fazem frequentemente são: A IA é uma ferramenta que me vai substituir? Que conhecimentos preciso de ter para utilizar a IA? Que ferramentas de IA posso utilizar na educação?"
Para aliviar estes receios, é essencial demonstrar o potencial da IA aos professores. Twani partilha um exemplo real de um professor inicialmente hesitante em relação à IA, mas que a adoptou depois de compreender as suas capacidades. "Assim que viu que o ChatGPT pode enriquecer a experiência e as estratégias dos professores, ela ficou convencida", conta Twani.
A IA como uma ferramenta, não como um substituto
Embora a IA seja muito promissora numa vasta gama de domínios, Twani sublinha que,
Em vez disso, a IA pode aumentar as competências dos professores e ajudar a dimensionar os seus pontos fortes únicos. Twani prevê um futuro em que a IA possa criar bots que aproveitem as melhores práticas de professores excepcionais, permitindo que outros beneficiem dos seus conhecimentos sem terem de passar por anos de formação.
Por exemplo, a IA tem a capacidade de enriquecer as aulas de uma forma nunca antes possível. Se um aluno estiver à procura de um contexto adicional para uma pergunta, a IA pode fornecer uma anedota histórica ou uma metáfora que lhe agrade.
Acessibilidade, linguagem e visão do futuro da educação com IA
À medida que a IA continua a moldar o panorama educativo, a acessibilidade e a língua continuam a ser fatores essenciais para garantir que todos possam beneficiar destes avanços. A Twani destaca a importância da língua para tornar a educação acessível, elogiando o papel do siteRask AI na tradução de conteúdos educativos e na capacitação de pais e alunos.
Rask AI, na minha opinião, está a fazer um trabalho extraordinário para que isso aconteça», observa ela. «Línguas e ferramentas como Rask AI podem, por exemplo, capacitar os pais para apoiarem os seus filhos em casa. E podem até ajudar os alunos a compreender conceitos que, de outra forma, se perderiam se não fosse possível traduzi-los.»
Olhando para o futuro, Twani apresenta uma imagem vívida de como a IA pode transformar a educação. Ela descreve um cenário em que os alunos do ensino médio que pesquisam como limpar os plásticos dos oceanos podem utilizar a IA para criar um documento concetual, encontrar potenciais investidores, desenvolver apresentações e até criar um protótipo de uma aplicação - tudo isto sem formação formal nestas áreas.
"Estes estudantes não são peritos em limpeza ambiental", explica Twani. Não são designers de apresentações ou programadores; nunca foram expostos a este mundo. Mas uma coisa que eles sabem é como criar avisos para interagir com a IA".
Este cenário realça a importância de desenvolver as capacidades de investigação dos alunos e de tirar partido da IA. Twani acredita que cada aluno é um génio e que a IA pode ajudar a revelar o seu potencial.
"O mais importante para nós, neste momento, é ter em conta esta competência que temos de garantir que os alunos do mundo em que vivemos estão a desenvolver, que são as competências de investigação, como fazer perguntas, como escrever prompts e como garantir que podem aproveitar o poder da IA para realizar os seus sonhos", sublinha.
Perspetivar o futuro
À medida que navegamos no futuro da educação, é essencial ver a IA como um colaborador e não como um concorrente. Twani conclui: "Quando pensamos em IA, não pensemos na IA como uma substituição dos professores ou como uma ferramenta para os alunos fazerem batota. Pensemos na IA como um cérebro aumentado a que podemos aceder. E podemos criar coisas novas e incríveis. Fazer perguntas que nunca soubemos fazer, criar soluções em que nunca pensámos. É esse o poder da IA".
Ao adotar a IA como um copiloto na educação, podemos capacitar os professores para criarem experiências de aprendizagem mais envolventes e personalizadas, ao mesmo tempo que dotamos os alunos das competências de que necessitam para prosperar num mundo cada vez mais digital. Como demonstram as reflexões de Twani, o potencial da IA para transformar a educação é vasto — cabe-nos a nós aproveitar esse potencial e criar um futuro mais promissor para todos os alunos.
